荒野迷失户外探险者的求生指南.pptVIP

会计学;1.有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

2.了解课文内容，掌握四种天然指南针的使用方法。（重点）

3.激发(jīfā)学生走进大自然、观察大自然、摸索大自然的欲

望。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步了解了课文内容，为了更进一步(shēnrù)地了解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题了解课文。;核心问题(wèntí)：

本文告诉我们什么道理？

串珠问题(wèntí)：

1.一读：课文讲了哪几个天然的“指南针”？

2.二思：大自然的这些“指南针”是怎么协助人们辨别方向的？

3.三品：人们为何能够利用大自然中的这些“指南针”

4.四探：要想利用大自然中的“指南针”，我们应该怎么做？

;本文告诉我们什么道理？;“要是”是假如的意思(yìsī)，表明是作者的假设。“千万别”说明了作者告诫人们要镇定，说明是件慎重的事情。“天然的指南针”是指大自然中的某些自然现象，强调了“天然”，这里利用了比喻的修辞方法。;积累

你还知道哪些大自然的天然指南针，请仿照课文的句式(jùshì)，自己写一小节。_______________________________________________________________________________________________________________