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- 2026-09-16 发布于广西
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第3章分式
3.3分式的加法与减法
第4课时分式的混合运算
课题
3.3分式的加法与减法
第4课时分式的混合运算
课型
新授课
课时
1课时
教材版本
青岛版(2024)八年级上册
年级
八年级
学科
数学
教学方法
类比教学法、探究式教学法、讲练结合法、小组合作学习法
教学用具
多媒体课件、电子白板
教学重点
1.同分母分式的加减法则:分母不变,分子相加减
2.通分和最简公分母的概念及确定方法
3.异分母分式的加减法则:先通分,再加减
4.分式混合运算的运算顺序
教学难点
1.当分母互为相反数时,通过提取符号化为同分母分式
2.分母为多项式时,先因式分解再确定最简公分母
3.异分母分式加减运算中,分子或分母系数为负时的符号处理
4.分式混合运算中运算顺序的把握和运算技巧的灵活运用
【数学抽象】
通过类比有理数混合运算的顺序,抽象归纳出分式混合运算的顺序,感受运算顺序的一致性
【逻辑推理】
能综合运用分式运算法则进行混合运算的推理,灵活运用运算律简化计算
【数学建模】
能建立分式混合运算的模型,根据题目结构特点选择最优运算策略
【数学运算】
能熟练进行分式的混合运算,正确把握运算顺序,灵活运用运算技巧
教学过程
导入(5分钟)
【教师活动】同学们,我们已经学完了分式的四种基本运算。请大家回忆一下,分式的运算法则都有哪些?
【学生活动】分式的乘法:分子乘分子
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