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《工业数据采集与标识解析》课程标准

（2025版）

第一部分课程概述

一、课程性质与作用

《工业数据采集》是自动化技术与应用专业的专业必修课程。课程以“标识解析→设备互联→数据上云→可视分析”完整工作过程为主线，培养学生掌握二维码、RFID、PLC、智能IO、变频器、传感器、边缘网关、LoRa、WiFi等多源异构数据采集技术，具备面向数字化车间、产线级工业互联网场景的数据采集、协议转换、边缘处理及云端可视化能力。前导课程：可编程控制器应用技术、工业网络与组态技术、传感器与检测技术。后续支撑：数字化生产管理系统设计、毕业设计与顶岗实习，可直接服务于智能制造系统集成、数字化车间运维、工业互联网实施等岗位。

二、课程基本理念

本课程以“岗课赛证”融合为指导思想，注重理论与实践相结合，突出学生主体地位，强调在实际工作场景中培养学生的数据采集与处理能力。通过项目化教学提升学生的综合应用能力和创新意识。在课程设计过程中遵循以下职业教育理念：

校企共建、课证融通：对接“工业互联网集成应用”1+X证书标准，引入企业真实数字化车间改造项目。

任务驱动、德技并修：以“做中学、学中创”为核心，强化工匠精神、数据安全与质量意识。

学生中心、因材施教：采用项目化、模块化、情境化教学，尊重个体差异，鼓励自主学习与团队协作。

三、课程设计思路及依据

课程以工业数据采集典型工