第一单元《1 教室的环境我整理》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.docx

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第一单元《1教室的环境我整理》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册

一、教学背景

劳动课程立足日常生活劳动实践，落实劳动核心素养培育。七年级学生刚刚步入初中，具备基础的个人物品整理能力，但大多只关注自己的课桌区域，缺乏集体空间规划、环境运维的意识。学生日常在教室学习生活，对于教室物品收纳、卫生维护、空间布局优化缺少系统性思路，整理工作常常流于简单扫地、擦桌子，容易出现整理后很快又杂乱的现象。本课属于日常生活劳动类别，紧扣单元主题《劳动创造美好生活》，以教室公共空间整理为真实劳动任务，引导学生理解集体环境维护不是一次性清扫，而是包含规划、分类