2015-2016学年教学质量报告.pdf

前言1

一、本科教育基本情况2

1.本科人才培养目标及服务面向2

2.本科专业设置2

3.学生规模2

4.生源质量3

二、师资与教学条件3

1.师资队伍数量及结构3

2.本科教学主讲情况3

3.教学4

4.教学用房4

5.资源4

6.教学科研仪器设备资源5

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