知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2025-(华南师范大学版)_2025年06期_ZSHS202506.pdfVIP

数学眼光的发生原理研究*

—–以一只纸杯的数学眼光为例

江苏第二师范学院数学系(210013)胡晋宾

南京师范大学附中数学组(210003)刘洪璐

摘要数学眼光是数学课标“三会”理念之一,是数学核我们给出数学眼光的如下操作定义:“数学眼光主要指在现

心素养的终极表现之一.数学眼光即是,带有数学学科特色实与数学之间进行的思维切换,也即:立足知识储备,关涉活

风格的观察审视,聚焦数量关系和空间形式的思考联想.以动经验,借助数学抽象和直观想象,从现实案例‘看到’数学

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一只纸杯为例探讨数学眼光是怎样发生的,具体分析一只纸内涵,从数学内涵‘想到’现实案例.”对于一线教师教学实

杯背后的数与代数、图形与几何、统计与概率视角的数学眼践来说,精彩案例远远胜过泛泛说教.以下借助一只上粗下

光发生原理.