知名期刊《中学数学研究》华南师范大学-2025-(华南师范大学版)_2025年07期_ZSHS202507.pdfVIP

基于高考数学关键能力考查的试题分析与解题启示

—–以近四年北京卷第21题为例

安徽省五河县高级中学(233300)张永亮刘瑞美

摘要在新高考数学中越来越注重对考生的关键能力的第21题及对解题的启示.

考查,在高考试题中利用新定义数列题去考查考生的阅读理1.1阅读理解能力

解、信息整理、语言表达、批判性思维的关键能力.本文通过近四年北京卷第21题均是阅读理解的新定义型数列综

对2021-2024近四年高考数学北京卷第21题的分析,洞悉关合题,强调对学生逻辑推理能力的考查.试题往往以实际问

键能力在试题中具体体现,揭示培养数学关键能力的策略及题为背景,要求学生根据给定条件进行逻辑推理,得出结论.

解题启示.这种考查方式有助于培养学生的思维能力和解决问题的能

关键词关键能力;高考数学;试题解析;阅读理解力.

北京市高考数学属于自主命题省市,连续四年的第211.2信息整合能力

题都是以数列为背景的新定义题,对考生的能力要求较高.