初中语文七年级上册：13 纪念白求恩.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

13纪念白求恩

教学目标

1.理解白求恩的国际主义精神、共产主义精神及其现实意义。

2.学习默读策略，掌握议论性文本的阅读方法，能圈画关键词句、理解对比手法。

3.通过撰写“致敬榜样栏”，学习白求恩精神，培养社会责任感和奉献精神。

教学重难点

教学重点：

1.理解白求恩精神的内涵及其在文中的体现。

2.掌握默读议论性文本的策略与方法。。。

教学难点：

1.理解文中“极端”等词语的情感色彩与表达效果。

2.分析对比手法在塑造人物形象和表达主题中的作用。

教学过程

导入

1.展示白求恩评选为“十大国际友人”的图片与资料，激发学习兴趣。

2.引出课题《纪念白求恩》，明确本节课任务：为校园榜样文化长廊制作白求恩主题展板

任务一：整体感知，填写“榜样事迹栏”

1.默读全文，勾画关键语句，了解白求恩事迹。

2.填写“榜样事迹栏”，概括白求恩精神。

3.初步概括“白求恩是一个……的人”句式，提炼精神内涵。

任务二：默读标注，推敲评语力度

1.精读圈画语句，找出表达主观色彩的词语（如“极端”）。

2.讨论词语的表达效果，结合白求恩事迹理解其恰当性。

任务三：解说“对比”妙用

1.重点默读第2-3段，勾画对比句。

2.分析对比手法在突出白求恩形象、强化主题方面的作用。

任务