2.1.1有理数定稿呀.docxVIP

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2.1.1认识有理数

主备:课型:新授审核:七年级数学组

班级:姓名:___________

预学寻志

预学寻志—目标、预习

单元目标

经历从具体情境中抽象出负数的过程，理解有理数运算的意义并进行正确运算；

通过归纳，类比，转化等发现一些数学结论，提高运算能力和推理能力，发展应用意识。

学习目标

1．会用正负数表示具有相反意义的量；

2．认识有理数，并会按一定的标准对有理数进行分类。

活动一：用正、负数表示具有相反意义的量

1.某班举行知识竞赛，评分标准是：答对1题加1分，答错1题扣1分，不回答得0分；每个参赛队的基本分均为0分。下表是用图2-1所示的表情表示的两个参赛队的答题情况。

（1）你能用适当的方式表示每个队答题得分的情况吗?试完成下表。

答对题的得分

答错题的得分

未回答题的得分

第一队

+6

第二队

-2

（2）如果用“+1”表示答对1题的得分，用“－1”表示答错1题的得分,那么你如何填写(1)中的表?

2.生活中你见过其他用负数表示的量吗？与同伴进行交流.

(1)下表是2023年1月1日四个城市的气温情况