2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治6.1 经济实力大幅跃升 教学设计.docxVIP

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2026秋统编版新教材九年级上册道德与法治6.1经济实力大幅跃升教学设计

一、教材分析

本框题《经济实力大幅跃升》是统编版九年级上册第二单元进入新时代中第六课《中国腾飞谱新篇》的第一框，在教材体系中具有开门框的重要地位。第六课以五位一体总体布局为框架，分别从经济、政治、文化、社会、生态五个维度展现新时代中国腾飞的伟大成就，本框作为经济篇开篇，承担统领全课、奠定认知基础的关键作用。

教材逻辑主线清晰：以发展是党执政兴国的第一要务为核心定位，以社会主义基本经济制度是党和人民伟大创造为制度根基，从经济总量跃升、科技创新跨越、经济结构优化三个维度呈现新时代中国经济实力大幅跃升的壮阔图景，最终落脚于理解制度优势→认同中国道路→增强四个自信的育人目标。本框内容是对第五课系统科学的理论体系必须长期坚持的指导思想的实践回应，也为后续政治建设文化建设等框题的学习奠定制度自信的情感与认知基础。

二、学情分析

【认知基础】九年级学生从生活中已感受到高铁飞驰、网购便捷、国货崛起、移动支付等经济变化，对中国发展快有感性认识，也通过历史课、新闻等渠道了解GDP、贸易等概念，具备初步的宏观经济认知。

【思维特点】学生处于从形象思维向抽象思维过渡的关键期，能够进行初步的归纳与对比，但多停留在现象层面，难以用制度优势这一根本范畴去解释成就来