小学语文统编版一年级上册5.对韵歌.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

一年级

学期

秋季

课题

5.对韵歌

教学目标

1.通过听故事、看图想象等多种形式，认识“对、云”等7个生字，读准字音。

2.正确流利地朗读课文。通过老师范读、学生自由读、师生对读等多种形式的趣味朗读，读出音韵节奏，理解“对”的概念，感受对韵的美

3.对识字产生兴趣，对韵文有喜爱之情。

教学重难点

教学重点：

1.通过听故事、看图想象等多种形式，认识“对、云”等7个生字，读准字音。

2.正确流利地朗读课文。通过老师范读、学生自由读、师生对读等多种形式的趣味朗读，读出音韵节奏。

教学难点：

1.理解“对”的概念，感受对韵的美

教学过程

先行组织：

游戏互动：和老师一起对对子。

一、新知构建

任务一：初识汉字，学习方法

活动1：学生认读“对”、“韵”字

活动2：利用儿歌、图片、组词等多种方法识字