小学科学教科版六年级下册宇宙7.探索宇宙.docxVIP

教学设计

课程基本信息

学科

科学

年级

六年级

学期

春季

课题

探索宇宙

教学目标

科学观念：

1.我国在太空探索方面取得了许多举世瞩目的成就。

2.人类通过改进技术和工具，不断地认识和探索的宇宙。

科学思维：

通过多途径收集资料，对资料进行梳理和提炼。

探究实践：

从人类探索宇亩的历程中，认识到科学是不断发展的。

态度责任：

意识到随着科学技术的发展，人类对于宇宙的认识会越来越多。

教学重难点

教学重点：

了解人类如何通过改进技术和工具，不断认识和探索宇宙的过程。

教学难点：

通过多途径收集与宇宙有关的资料，进行梳理和提炼。

教学过程

（一）聚焦

1.今天，我们将学习六年级下册第三单元第七课《探索宇宙》。

2.你们知道人类是怎样探索宇宙的吗？科技的进步是如何帮助人类更好地探索宇宙的？

（二）探索

1.随着科学技术的发展，人类探索宇宙的方法发生了改变，人类对于宇宙的认识也发生了改变。人类探索宇宙的历史大致分为几个阶段呢？

2.每个阶段探索方法不同，获得的信息有什么不同？人类探索宇宙过程中，观测范围有什么变化？你还有什么发现？

（三）研讨

1.从人类探索宇宙的过程中，我们知道了什么？

2.我国是世界上公认的火箭发源地，我国的航天技术在世界上占有重要的地位，中国取得了哪些航天成绩？

3.在太空探索中，我国取得了哪些成就，大家看了下面视频一定会有更深的了解。

4.视频看完了，