教科版2024二年级上册第二单元地球家园第9课《我们周围的空气》教学设计.docx

教科版2024二年级上册第二单元地球家园第9课《我们周围的空气》教学设计.docx

教科版2024小学科学二年级上册第二单元地球家园第9课《我们周围的空气》教学设计

一、基于课标的教材解读

(一)课标定位

本课是《义务教育科学课程标准(2022年版)》地球与宇宙科学领域中地球系统核心概念的探究课,同时触及物质科学领域的基本概念,是学生第一次通过动手实验抓住看不见的空气、建立空气客观存在观念的关键一课。对照课标,本课主要落实以下核心概念及其内容要求:

核心概念10「地球系统」:内容要求提出,低年段学生应知道地球表面有大气、水、土壤、岩石和各种各样的生物。空气是地球大气的主要组成部分,本课引导学生感知我们周围到处都有空气,空气是地球家园中看不见的重要成员,正是地球表面有

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