教科版2024一年级上册第一单元周围的植物第3课《植物长在哪里》教学设计.docx

教科版2024小学科学一年级上册第一单元周围的植物第3课《植物长在哪里》教学设计

一、基于课标的教材解读

（一）课标定位

本课属于《义务教育科学课程标准（2022年版）》生命科学领域中生物与环境向度的关键课。对照课标，本课主要落实以下核心概念及其内容要求：

核心概念7「生物与环境的相互关系」：内容要求指出，低年段学生应能举例说明植物生长需要水和阳光能说出植物生长在不同的环境中。本课通过植物长在哪里的探究，引导学生认识植物生长在土里、水里、石缝、沙漠等不同的环境中，并初步感知植物生长需要水、阳光、土壤（营养）等条件，这是学生第一次系统接触生物与环境的关系，是理解生物依赖环境、适应环境思