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多媒体教室使用冲突处理办法

第一章总则

第一条目的依据

为规范学校多媒体教室教学秩序，保障教育教学活动有序开展，妥善处理不同主体使用需求引发的时间、空间及设备资源冲突，结合《普通高等学校教室管理办法》《中小学教育技术装备管理规范》及本校教学运行管理相关规定，制定本办法。

第二条适用范围

本办法适用于全校所有公共多媒体教室、院系专属多媒体教室、智慧互动多媒体教室、录播型多媒体教室的使用冲突处置，覆盖常规教学、临时调课、学生活动、社会考试、校外合作等各类使用场景。

第三条处置原则

1.教学优先原则：常规教学安排为第一优先级，任何非教学类活动不得挤占正常教学时段的多媒体教室资源。

2.事前预防优先原则：冲突处置以提前预判、源头规避为核心，事后调解为补充，最大限度降低冲突对教学活动的影响。

3.公平公开原则：冲突调解过程全程留痕，处置标准统一公开，保障所有申请主体的合法权益。

4.快速响应原则：教学时段冲突响应时长不超过10分钟，非教学时段冲突响应时长不超过30分钟，避免影响活动正常开展。

第二章多媒体教室使用权限与优先级划分

第四条基础使用权限界定

1.常规教学使用权：由教务处根据学期教学计划统一排定的课程，授课教师及选课学生享有对应时段多媒体教室的专属使用权，无需另行申请。

2.临时使用审批权：非排定教学活动需使用多媒体教室的，须提前通过学校智慧校园教室预约系统