4.14 云和雾 教案（表格式） 2026科学苏教版六年级上册.docx

云和雾

一、基本信息

课题

云和雾

课型

新授课

课时

1课时

教材

苏教版《科学》六年级上册第四单元大气中的水第14课

年级

六年级

学科

科学

教法

讲授法、演示法、小组讨论法、实验法

教具

量筒、冷水、温水、冰袋、线香、火柴

【核心素养目标】

1.科学观念：知道云和雾都是空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们都能悬浮在空气中；掌握雾的形成条件。

2.科学思维：根据模拟实验推测大自然中云的形成过程；能区分云和雾，理解霾与雾本质上的不同。

3.探究实践：能够做人造雾实验，分析实验材料模拟的条件，尝试解释雾的形成原因。

4.态度责任：了解雾中取水的科技应用，知道雾霾天外