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第12课 查找与排序 让数据排好队，找得更快教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

第12课 查找与排序 让数据排好队，找得更快教学设计 小学信息科技Python程序设计 .docx

    小学四—五年级Python程序设计（第一学期）

    教学设计

    第12课查找与排序——让数据排好队，找得更快

    课题

    第12课查找与排序——让数据排好队，找得更快

    课时

    第12课时（40分钟）

    课型

    算法专题+竞赛衔接

    教学环境

    机房（Windows+Python3.x+IDLE/Thonny）

    授课班级

    四年级、五年级

    一、学情分析

    学生在第8课已经接触过顺序查找与冒泡排序的雏形，也在第11课建立了枚举思想。本课把这两项高频操作系统化、并引入一个真正「聪明」的算法——二分查找。

    学生的认知难点有三处：

    1．不理解二分查找为什么必须先排好序；

    2．

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