2026年科普版一年级下册第一单元“教学评一体”教学设计：HelloAgain.docxVIP

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2026年科普版一年级下册第一单元《HelloAgain》大单元整体教学设计（教学评一体）**

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取科普版一年级下册英语教材《HelloAgain》作为核心情境，围绕“重新认识自我、熟悉同伴、感受校园生活”展开。教材共分为四课时：第一课时通过情景图片引导学生说出自己的姓名、年龄、喜欢的颜色；第二课时以“教室里的朋友”为线索，学习基本的问候语和自我介绍句型；第三课时引入校园常见物品（书包、铅笔、课桌）的词汇，并通过情境对话练习“这是什么？”的提问与回答；第四课时以“欢迎新同学”为主题，让学生在小组合作中完成一次简短的角色扮演，巩固所学句型并体验合作的乐趣。

从语言要点看，本单元重点掌握以下句型：

“Mynameis….”

“Iam…yearsold.”

“Ilike….”

“Whatisthis?”/“Thisisa….”

“Hello,…!”

“Nicetomeetyou.”

词汇方面，涵盖人称代词（I,you,he,she），数词（one?ten），基本颜色（red,blue,green,yellow,black,white），以及校园常见物品（bag,pencil,book,desk,chair,classroom）。语音方面，重点训