2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语Unit 3 Healthy life- Part B 教案.docxVIP

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2026秋新教材人教PEP版六年级上册英语Unit3Healthylife-

\oPartAPartB教案

一、语篇分析

【What】：

本课时子主题Howcanwestayhealthy?，承接A课时身体病痛问诊，拓展至生理、心理、社交三维健康生活。

Let’stalk：图书馆课前对话，围绕课堂讨论“健康的定义、健康生活方式”展开，核心句型Whatishealth?Howcanweliveahealthylife?Weshould…，配套听力选择题、思维导图小组讨论，引导学生从饮食、运动、亲友陪伴多角度畅谈健康。

Let’slearn：依托健康金字塔展板，呈现分层健康短语（均衡饮食、早睡、运动、调节情绪、参与社团、陪伴亲友）；配套问答句型与制定个人健康计划任务，引导学生综合运用should/shouldn’t完整描述长期健康生活方案。

【Why】：

本课时在A课时临时病痛建议基础上，延伸长期健康规划，建立“生理+心理+社交”完整健康认知。通过课堂讨论、思维导图、健康计划创作，让学生明白健康不止是不生病，乐观心态、亲友交往同等重要；提升多角度提建议、长篇幅口语交际能力，树立自律、乐观、合群的健康生活观念。

【How】：

以