《用弹力驱动小车》课件 2026新教科版科学五年级上册.ppt

*****《用弹力驱动小车》第1单元科教版（新教材）小学科学五年级上册科学观念：知道弹力的概念，物体受力变形后要恢复原状产生的力就是弹力；橡皮筋拉伸形变产生弹力，可以驱动小车；橡皮筋缠绕圈数越多，弹力越大，小车行驶的距离越远。科学思维：熟练运用单一变量原则做对比实验，只改变橡皮筋缠绕圈数，固定小车、地面、橡皮筋规格不变；分析实验数据，对比不同小组实验结果，找出数据产生差异的原因；区分重力、弹力，列举其他可以驱动小车的力。探究实践：小组组装橡皮筋弹力驱动小车；规范标记实验起点、终点；多次实验测量小车行驶距离，整理实验数据；用表格、圆点图记录实验结果；自主查阅玉兔号车轮的设计知