《小数加减法(1)》教学设计
学科
数学
年级
五年级
课型
新授课
单元
第三单元
课题
《小数加减法(1)》
课时
第1课时
课标要求
《义务教育数学课程标准(2022版)》第三学段要求:能进行小数的加减运算;理解小数加减法算理,感悟计数单位相同才能相加减;能解决简单小数实际问题;发展运算能力与应用意识。
教材分析
本课是西师大版五年级上册第三单元《小数加减法》第一课时,属于数与代数领域。学生已经掌握整数加减法竖式计算、小数的性质、小数数位顺序表,本节课是整数加减法向小数运算的延伸,理解“小数点对齐即相同数位对齐”是本节课的核心,也为后续小数加减混合运算、小数乘除法打好基础。
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