小学五年级英语Unit 4 Countries主题探究教学设计.docx

小学五年级英语Unit4Countries主题探究教学设计

本教学设计面向五年级学生，依据小学阶段英语课程以主题为引领、以语篇为依托、以活动为路径的育人取向，围绕Countries这一单元主题展开整体设计。学生已经积累少量国家、首都、国旗、地理位置与日常问候类词汇，能够使用Thisis...、Whereareyoufrom、Iamfrom...进行简单介绍，但对国家名称的词形记忆、首都与国家的对应、地图方位表达以及跨文化问候方式仍停留在碎片化层面。五年级儿童形象思维仍占优势，好奇外部世界，喜欢竞赛、拼图、角色扮演与可展示成果，同时又容易在课堂上出现只会跟读、不敢追问、信息提取浅