原创力文档《跳竹竿》
人音版（新教材）小学音乐四年级上册
核心素养目标
审美感知：感受2/4拍强‑弱铿锵欢快的节拍特点；体会稍快热
烈的速度；分辨高声部旋律优美舒展，低声部节奏整齐短促；
感受黎族人民载歌载舞欢乐热闹的氛围。
艺术表现：完成课本二声部发声练习，唱准休止符和音符时值；
熟练演唱高声部与低声部；完成二声部合唱；借助绳子、铅笔
模拟跳竹竿，边唱边律动。
文化理解：知道《跳竹竿》是海南黎族民歌；了解跳竹竿是黎
族传统民俗活动，体会少数民族开朗热情的性格。
创意实践：分声部练习演唱；小组配合完成合唱；选用铅笔、
长绳创编跳竹竿动作；小组合
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