2.3.1一元一次不等式与一次函数.docxVIP

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  • 2026-09-29 发布于河南
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校训:允新允诚笃志笃行郑州市第九十六中学教学案八年级数学学科25-26下期

校训:允新允诚笃志笃行

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2.3.1一元一次不等式与一次函数

主备:谷艳华课型:新授审核:八年级数学组

【课程标准】

能根据具体问题的实际意义,检验结果是否合理,发展应用意识,初步体会不等式、方程、函数之间的内在联系与区别.

【学习目标】

1.通过观察函数图象,求方程的解和不等式的解集,能说出一元一次方程、一元一次不等式与一次函数的关系.

2.能根据具体问题列出函数关系式,画出函数图象,根据图象解决实际问题.

【探究活动】

活动1:函数y=2x﹣5的图象如图所示,观察图象回答下列问题:

(1)x取何值时,2x﹣5=0?

(2)x取哪些值时,2x﹣50?

(3)x取哪些值时,2x﹣50?

(4)x取哪些值时,2x﹣51?

你是怎样思考的?与同伴交流.

想一想:如果y=﹣2x﹣5,那么

当x取何值时,y0?

当x取哪些值时,y1?你是怎样求解的?

活动2:兄弟俩赛跑,哥哥先让弟弟跑9m,然后自己才开始跑,已知弟弟每秒跑3m,哥哥每秒跑4m.列出函数关系式,画出函数图象,观察图象回答下列问题:

(1)何时弟弟跑在哥哥前面?

(2)何时哥哥跑在弟弟前面?

(3)谁先跑过20m

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