《国潮新生》教学设计-2026-2027学年沪书画版（五四学制）（新版）初中美术七年级上册.docx

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《国潮新生》教学设计-2026-2027学年沪书画版（五四学制）（新版）初中美术七年级上册

一、学情分析

学生已在第6课《潮起东方》中掌握了传统纹样、色彩与版式的相关知识，具备一定的图案设计基础，对国潮有了初步概念。但他们对包装的立体结构、材料选择与功能设计比较陌生，往往只关注包装好不好看，而忽略能不能装、好不好开、稳不稳当。七年级学生动手能力强、好奇心旺盛，乐于制作手工模型，教学中宜以真实老字号产品为任务载体，引导他们把图案与结构结合起来，在动手实践中体会设计的完整流程。

二、教材分析

本课是第三单元《国潮国风》的实践升华课。单元任务为运用中国传统文化元素为产品设计制作