《乐器演奏 吹竖笛》精品课件1.pptxVIP

湘艺版（新教材）小学音乐四年级上册

《吹竖笛》

第3单元

核

心

素

养

目

标

审美感知：分辨4、5、低音5三个音的音高差别，感受3/4拍舒缓韵律与2/4拍轻快跳跃的节拍美感，体会竖笛干净柔和的音色。

艺术表现：掌握4、5、低音5标准指法，控制饱满平稳的吹奏气流；能完整流畅吹奏两段练习旋律，做到指法规范、气息稳定。

文化理解：知晓《粉刷匠》是波兰民间乐曲，简单了解外国短小器乐小曲的风格特点，明白竖笛演奏中音高、指法、气息三者配合的基本逻辑。

创意实践：通过指法小游戏、分句吹奏、分组演奏、旋律创编短句等活动，主动开展竖笛演奏实践，提升手指协调性与器乐表现力。

趣味导入，认识竖笛指法图

01

竖笛图画看一看

小朋友们，今天我们要学习竖笛新音符，书上画了三支竖笛，分别对应4、5、低音5，大家仔细观察三支竖笛按住的小孔有什么不一样。

吹奏小知识读一读

旁边小蜜蜂对话框告诉我们低音5的小要点，谁来读一读这段话，找找吹奏低音5的两个要求。

单音基础闯关，练习4、5、低音5

02

持笛姿势规范练

我们先拿好竖笛，身体坐端正，笛口轻轻贴住嘴唇，不要用牙齿咬住笛头，大家跟着老师调整持笛姿势。

中音4指法练习

我们先来学中音4，对照第一支竖笛，按好对应小孔，轻轻送平稳气流，慢慢吹出干净的4音，不要吹得太用力。

中音5指法练习

接下来学习中音5，看第