统编版四年级上册《观潮》新课标核心素养公开课逐字稿.docxVIP

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统编版四年级上册《观潮》新课标核心素养公开课逐字稿

（上课铃响，师生问好）

教师：同学们，上课！

学生：老师您好！

教师：请坐。

教师：同学们，我们的祖国山河壮丽、风景如画。有巍峨的高山，有清澈的溪流，有辽阔的大海。今天这节课，老师要带大家去欣赏一处被誉为天下奇观的自然美景。它气势磅礴、震撼人心，它就是——钱塘江大潮。

教师：齐读课题，《观潮》，预备起！

学生：观潮！

教师：读得真响亮。同学们，“观”就是——

学生：观看、观赏。

教师：没错，观潮就是观赏潮水。既然是“天下奇观”，那它到底“奇”在哪里呢？今天我们就带着这个问题，走进课文，边读边想象画面，感受大自然的壮美。

（播放1分钟钱塘江大潮短视频）

教师：同学们，看完视频，你想用什么词语形容刚刚看到的大潮？

学生1：很壮观！

学生2：气势很大，很震撼！

教师：是啊，大潮汹涌澎湃、声势浩大。那作者是怎样用文字把这壮观的画面写出来的呢？请大家自由朗读课文，读准字音、读通句子，难读的地方多读两遍，读完想一想：课文是按照什么顺序写钱塘江大潮的？开始吧。

（学生自由朗读，教师巡视）

教师：好，课文读完了。老师先来检查大家的字词掌握情况。请看屏幕，谁来读一读？

（出示词语：屹立、薄雾、鼎沸、崩裂、浩浩荡荡、漫天卷地、山崩地裂）

学生：（读词）

教师：字音准确、声音洪亮，非