人教部编版小学三年级语文下册第八单元27枣核教学设计.docVIP

课题

27*枣核

课时

1

文本分析

《枣核》是三年级语文下册第八单元的第三篇课文，是一篇略读课文。这篇课文讲述的是枣核如何的勤劳能干，运用自己身体特别小，容易藏匿、躲藏的特点，偷偷赶回了被官府牵走的牲口，被抓之后，不光没有被挨打，反而害得县官挨了打，最后，大摇大摆地回家去了。赞美了枣核的不服输，机智勇敢。课文语言鲜活，有很强的画面感。如枣核“一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。”小小的枣核机智灵活的模样、县官狼狈不堪的样子跃然纸上、栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。

教学目标

认识“核、妻”等12个生字，读准“折、涨”2个多音字。

默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。

教学重难点

了解故事内容，复述故事，体会人物的可贵品质。

用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。

教学过程

一、谈话导入，揭题解题

1.教师提问：本单元我们已经学习了两个民间故事，你还记得吗？

师生交流：《慢性子裁缝和急性子顾客》和《漏》。

教师引出课题：这节课我们继续学习一则民间故事——《枣核》。

2.教师出示课题并板书：枣核，学生齐读课题。

3.教师提问：读了课题“枣核”，你能想到什么？

预设1：枣核就是枣的核，枣核很小。

预设2：这个孩子为什么叫枣核，这个孩子身上有什么有趣的故事呢？

二、初读课文，扫清障碍

1.初读课文

（1）教师提出要求：默读课文，读准字音，读通句