人教部编版小学三年级语文下册第八单元语文园地教学设计.docVIP

课题

语文园地八

课时

2

文本分析

这个语文园地有4项内容，分别是梳理与交流、识字加油站、词句段运用、日积月累。

“梳理与交流”再次强调了复述与背诵的区别，并对本单元的复述方法作了归纳，提示学生借助一定的方法，有助于完整、有序的复述篇幅较长、内容比较丰富的故事。

“识字加油站”编排了带有口字旁和言字旁的字组成的两组词语，旨在帮助学生巩固对形声字特点的认识，运用形声字形旁表意、声旁表音的特点学习生字。

“词句段运用”安排了三项内容，一是体会加点词表现的情景，并照样子写句子。二是让学生仔细观察所给题目的特点，再试着写几个类似的题目。“慢性子裁缝和急性子顾客”把两个性格特点相反的人连在一起做题目，很容易激发读者的阅读兴趣。通过仿写类似的题目，让学生进一步体会这类题目的好处。三是练习转述别人的话，学习怎么将直接引语转成间接引语，对完成复述故事很有益处。在转述别人的话时，要注意改变人称、去掉语气词等。日积月累，积累了古代成语。

教学目标

能总结复述故事的方法。

认识“咳、嗽”等8个生字，能说出带有口字旁和言字旁的形声字的特点。积累8个词语。

正确朗读句子，体会句子中加点部分表现的情景，能照样子写句子。

能模仿例子说几个题目。

能用自己的话转述别人说的话。

熟记并记诵4个成语，知道它们的意思。

教学重难点

1.掌握复述故事的方法，培养热爱阅读故事的兴趣，并能较准确地进行故事复述。

2.能够