人教部编版小学三年级语文下册第八单元习作：这样想象真有趣教学设计.docVIP

课题

习作：这样想象真有趣

课时

1

文本分析

这是一次想象习作，鼓励学生根据提示，选一种动物作为主角，大胆想象，编一个有趣的童话故事，并说明一个道理。这次习作给学生搭建了一个想象王国：如果母鸡能在天空飞翔，如果蚂蚁的个头比树还大，如果老鹰变得胆小如鼠，如果蜗牛健步如飞，如果......一旦动物失去了原来的主要特征，或是变得与原来完全相反，它们的生活会有什么变化？又会发生那些奇异的事情呢？让学生通过大胆想象，编写童话故事。这次编写的童话故事，有点与众不同。要求选取的动物失去原来的主要特征，或是变得与原来完全相反。基于这样的特殊情况，对学生们的创编要求又提高了：着重于根据情境，打开思路，使创编的童话故事要出现许多意想不到的事情，努力把夸张、奇特的故事情节写清楚，但又不能太过于脱离实际。通过本次习作，让学生亲身体验创编童话故事的乐趣，激发学生的想象能力，提高表达能力，初步培养求异思维能力。

教学目标

能选择一种动物作为主角，大胆想象他特征变化带来的生活变化，编写一个有趣的童话故事。

能用学过的修改符号修改自己的习作。

教学重难点

根据要求，通过大胆想象，编写有趣的童话故事。

运用修改符号修改自己的习作。

教学过程

一、创设情境，激发想象

1.激发质疑，大胆想象

（1）教师提出问题：说一说：如果动物变成这样……

预设1：母鸡飞翔

预设2：蚂蚁比树高大

预设3：老鹰变得胆小如鼠

预设4：蜗