《光明行（选段）》教学设计 2026花城版音乐六年级上册.docxVIP

（花城）版（2024）音乐（六）年级上册

《光明行（选段）》教学设计

课题

《光明行（选段）》

单元

第3单元

学科

音乐

年级

6年级上册

教材分析

《光明行（选段）》是刘天华创作的二胡独奏曲，欣赏课，1=D，2/4拍，中速。课本页面介绍二胡乐器知识：二胡属于弓弦乐器，两根弦，纯五度定弦，音色贴近人声，情感表现力丰富。配有少年演奏二胡的实景图片，出示乐曲选段简谱，乐谱标记f强、p弱力度记号。这首乐曲旋律昂扬向上，节奏铿锵，打破二胡只擅长哀怨抒情的固有印象，充满奋进、追求光明的力量。六年级学生已经具备一定民族乐器听辨能力，但对刘天华以及二胡作品的时代背景了解不多，对乐曲力度变化、旋律情绪的体会需要引导。本课依托课本二胡介绍文字、演奏图片、选段乐谱，通过情境导入、聆听赏析、乐器探究、旋律细品、创意实践，带领学生认识二胡，感受乐曲昂扬奋进的音乐形象，体会作品向往光明的精神内涵。

核心素养

目标

审美感知：感受《光明行》昂扬奋进的音乐情绪，识别二胡乐器音色，听辨乐曲当中强弱力度变化，感受旋律线条的起伏。

艺术表现：能够跟随乐曲主题做体态律动，哼唱乐曲主题片段，分辨f强、p弱带来的音乐情绪差别。

文化理解：认识民族乐器二胡，了解作曲家刘天华，体会作品追求光明、积极向上的时代精神，感悟民族器乐的艺术魅力。

创意实践：结合乐谱力度记号开展听辨练习；小组合作，用肢体动作表