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- 2026-10-15 发布于河北
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《微积分》教案
编号:
课时安排:2学时|教学课型:理论课”实验课口习题课口其它口
题目(教学、节或主题):
第二:极限与连续
§2.1数列的极限
教学目的要求(分掌握、熟悉、了解三个层次):
掌握数列的极限概念,了解定义、数列极限的几何意义、收敛数列的性质。
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