原创力文档任务四旋转
1．使学生进一步认识图形旋转的三要素，理解旋转含义；探索图形旋转的特征，能在
方格纸上画出一个图形旋转后的图形，形成空间观念和推理意识。
教学目标
2．经历在方格纸上探究图形旋转的全过程，积累活动经验，形成推理意识。
3．在学习过程中，逐步养成独立思考、敢于质疑的科学态度与理性精神。
1．进一步认识图形旋转的特征，并能根据要求画出旋转后的图形。
教学重难点
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