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- 2026-10-20 发布于江苏
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义务教育人教版一年级上册第2课时在操场上玩一玩数学游戏
教学目标2.通过数学游戏活动,培养学生的观察能力、集体意识和团队协作精神。1.通过操场上的游戏进一步学会数数、认识基本图形,体会比高矮、比多少的过程。3.体验数学与生活的联系。
情景引入在操场上有几名同学?他们在做什么?一起去操场上玩一玩吧!
探究新知游戏1:桃花朵朵开这个游戏是怎么玩的呢?游戏规则同学们在规定范围内跑动,开几朵,几个人迅速手拉手围在一起。桃花朵朵开开几朵开3朵
探究新知3人3人3人2人,缺1人还有几个小朋友没组成“桃花朵朵开”的队伍?
小组合作那开5朵呢?和新同学一起试一试“桃花朵朵开”游戏吧!探究新知
探究新知游戏2:跳圈游戏请同学们观察一下操场上有哪些图形?游戏规则小朋友排成队,双脚跳进,单脚跳进,依次单、双脚跳跃。注意:要跳在格子里面,不能踩在线上。这些图形有什么规律?这个游戏是怎么玩的呢?圆三角形
游戏2:跳圈游戏探究新知找几个同学一起跳一跳,你跳对了吗?
探究新知游戏3:捉鱼游戏他们在玩捉鱼游戏,这个游戏是怎么玩的呢?游戏规则几名同学手拉手当渔网,其他同学当小鱼。小鱼在规定区域内跑动,渔网进行捉鱼。捉鱼成功后,大家一起数数共捉到了几条鱼。
探究新知游戏3:捉鱼游戏有8名同学当渔网。看图数一数有几名同学手拉手当渔网?网住了几条鱼?网住了4条鱼。
探究新知游戏3:捉鱼游戏玩
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