《璀璨的民间艺术》教案-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年级上册.docx

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《璀璨的民间艺术》教案-2026-2027学年苏少版（新版）小学美术六年级上册

一、学情分析

六年级学生经过五年多的美术学习，已具备初步的观察、比较和表达能力，能简单描述一件物品的样子，也能用绘画和文字记录所见所感。但他们对“民间艺术”“工艺品”的理解大多停留在“好看”层面，很少从形状、色彩、纹饰、材料等角度有条理地欣赏一件器物，更缺少对传统工艺背后匠心与文化的感知。这一课从世界到中国、从整体到局部搭建欣赏支架，既尊重学生已有经验，又引导他们打开眼界、学会用专业视角“赏宝”。

二、教材分析

本课是单元起始课，属于“欣赏·评述”领域，承担打开眼界、建立欣赏角度、唤起对工艺美术亲近感的作