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4.谁先迎来黎明

六年级上册第三单元

教科版

目录

科学观念

知道地球自西向东自转，自转一周为24小时；理解东边城市比西边城市先迎来黎明

科学思维

能运用相对运动原理，通过类比推理确定地球自转方向；能用模型进行空间推理

探究实践

能设计并实施模拟实验，记录不同自转方向下的实验现象，用证据支撑结论

态度责任

乐于参与模拟实验和集体论证，尊重证据，愿意修正自己的观点

核心素养

聚焦

北京和乌鲁木齐到底谁先迎来黎明。

在旅游时，是否发现过类似的现象？

探索1：探索谁先迎来黎明

北京

乌鲁木齐

1.“北京在乌鲁木齐的______方向。”（A.东B.西C.不确定）

2.“地球自转的方向是______。”（A.自西向东B.自东向西C.不确定）

3.“你认为北京和乌鲁木齐谁先迎来黎明？为什么？”

探索1：探索谁先迎来黎明

（1）第一步：在地球仪上确定北京和乌鲁木齐的相对位置；

（2）第二步：通过模拟实验，观察不同自转方向下谁先迎来黎明；

（3）第三步：根据实验现象即时记录

探索1：探索谁先迎来黎明

几个同学手拉手围成圆圈，分别向不同方向转动，模拟地球的转动。观察谁先看到“太阳”。

探索2：自转方向对迎来黎明的影响

坐在前进的汽车上观察窗外的树木，树木的运动方向是怎样的？

坐在转动的椅子上观察，周围的物体