2026—2030年校园图书馆数字化规划.docxVIP

2026—2030年校园图书馆数字化规划

一、规划背景与现状基础

（一）规划背景

进入“十四五”后半段，我国教育数字化战略行动持续深化，教育部《高等教育数字化战略行动实施方案》明确要求，到2030年建成覆盖各类学校、满足不同学习需求的数字教育资源公共服务体系。截至2024年末，全国87%的本科院校完成校园图书馆基础数字化改造，但其中仅32%建成支撑全场景服务的智慧图书馆体系，区域、校际之间数字资源配置不均衡率达到41%。我校作为地方应用型本科院校，正处于向硕士学位授予单位建设转型的关键阶段，师生对精准化、个性化、智能化文献服务的需求快速增长，预计到2030年，全日制在校生规模将从当前的16800人增长至21000人，研究生规模从当前的320人增长至1200人，年科研课题立项数将从当前的165项增长至300项，传统图书馆服务模式已无法适配办学规模扩张与内涵提升要求，亟需系统推进新一轮数字化升级。

（二）现状基础

截至2025年末，我校校园图书馆现有基础：

1.资源储备：纸质藏书186万册，中文电子图书122万种，外文电子图书18万种，订购中外文数据库47个，其中开放获取资源占比仅19%，自建特色学科数据库仅2个，资源总存储容量达到86TB。

2.硬件设施：现有服务器5台，其中3台服役年限超过6年，存储峰值负载率达到78%，馆内无线网络覆盖率92%，智能检索终端12台，自助借还设备