3-6《改进我们的乐器》教学反思3篇四年级上第三单元.docx

《改进我们的乐器》教学反思（1）

深圳市xxxx小学四年级科学授课教师：＿＿＿＿＿

一、对整节课的整体认识与基本判断

《改进我们的乐器》是“声音”单元的第六课，对应课程标准3至4年级学习内容“13.3工程是设计方案物化的结果”中的第四点“利用常用工具，对常见材料进行简单加工处理”和第五点“知道制作过程应遵循一定的顺序，制作简单的实物模型；尝试发现实物模型的不足，改进并展示”。经过上一课“设计我们的乐器”，学生已经尝试用身边的材料设计并制作了小乐器，也有了初步的演奏体验。本课引导学生对自己制作的乐器进行测试、改进与展示评价，进一步深化对声音知识的应用，同时在工程实践中提升问题解决与