三年级道德与法治《从小爱劳动》第一课时教学设计.docx

三年级道德与法治《从小爱劳动》第一课时教学设计

一、教材分析与核心素养定位

《从小爱劳动》是统编版道德与法治三年级下册第五单元“爱劳动爱创新”中的第一课。本单元旨在引导学生树立正确的劳动观念，养成爱劳动的良好习惯，体验劳动创造美好生活的道理，培养创新意识与实践能力。本课作为单元的导入课，核心任务是帮助学生理解劳动的含义，辨识生活中的各种劳动，感受劳动的快乐与价值，初步确立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的价值取向。

依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课属于“自我与社会”领域中的“国家与社会”版块，对应学段核心素养中的“政治认同、道德修养、法治精神、健康