小学五年级德育与法治教学设计：红色家书润童心 传承基因铸魂魄.docx

小学五年级德育与法治教学设计：红色家书润童心传承基因铸魂魄

一、核心素养目标

政治认同：通过研读不同时期红色家书，引导学生辨识中国共产党人为理想信念舍生取义的精神坐标，确立“听党话、跟党走”的政治方向，初步形成对社会主义核心价值观的认同感与归属感。

道德修养：聚焦家书中的家国情怀、大爱无私、严于律己，引导学生在共情体验中涵养孝亲敬长、诚信担当、清正廉洁的道德品质，将红色基因内化为自觉的行为准则。

法治意识：结合家书中革命先辈遵守纪律、维护法制的细节，渗透规则意识与契约精神，帮助学生理解国家法律与党纪国法的渊源关系，树立宪法法律至上权威。

健康人格：创设情境化、体验式学习路径，引导学生在诵读