2026-2027学年第一学期七年级英语备课组工作总结--真实生活发展语言能力，项目实践提升思维品质.docxVIP

XX学校七年级英语备课组

2026-2027学年第一学期

七年级英语备课组工作总结

——真实生活发展语言能力，项目实践提升思维品质

XX学校七年级英语备课组

2027年1月

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岁月不居，时节如流，2026—2027学年第一学期的英语教学工作已近尾声。本学期，我们七年级英语备课组紧扣《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，以人教版新修订教材为载体，秉持让教学回归真实世界，让学生解决真实问题的教材理念，围绕三个预备单元和七个正式单元，以单元主题意义探究为引领、以项目式学习为驱动，帮助七年级新生顺利跨越小初衔接的台阶。全组五名教师团结协作，每周坚持集体备课雷打不动，在教材研读、语音书写奠基、项目实践、多元评价等方面扎实推进，学生学英语的兴趣与自信心得到了较好的保护与激发。现将一学期工作总结如下。

一、研读教材明主线，单元整体绘蓝图

新教材体例变化大，我们坚持先研读、后设计，把准每个单元的教学方向，让回归真实世界的理念落到每一节课堂上。

（一）大问题统领单元设计

开学前两周，全组分三次集中研读全册十个单元，重点把握每个单元总问题—子问题—项目任务的逻辑关系。以第一单元YouandMe为例，总问题Howdowemakenewfriends?直指交友这一真实主题，我们从问候与自我介绍入手提供语言支架，再引导学生思考交友需要关注的信息维度，最后