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六年级阅读理解试题（含答案）

一、文章主旨的把握

（一）主旨藏在哪里

1.藏在标题里

标题往往一句点题。看标题是写物、写事还是写理，主旨的方向就大致定了。

2.藏在结尾处

结尾的议论抒情句，常是作者把话说明白的地方。读到结尾忽然“拔高”的句子，要停一停。

3.藏在反复处

同一个意思反复出现，那就是作者放不下的东西。反复之处，多半就是主旨。

4.藏在人物身上

写人记事的文章，主旨常落在主要人物的选择上。他坚持什么、放弃什么，就是文章要说的。

（二）主旨题的答法

1.三段式

“本文通过记叙……，表现了……，表达了作者……的感情。”三个空依次填事件、品格或道理、情感。

2.忌两处空

一是忌只写事件，不写意义；二是忌只写意义，不写事件。两头都要有。

3.忌拔高

主旨要贴着文本说。文中只写了怀念，就不要说成“赞美了伟大的奉献精神”。

（三）主旨与中心的区别

1.主旨偏“意”

主旨是文章想传达的意思，可以是一点感悟、一种态度。

2.中心偏“事”

中心常指文章的主要内容加上主要意思，范围比主旨略宽。

3.答题时不必细分

小学阶段的题目多问“表达了什么”，按三段式作答即可，不必纠缠术语。

二、主旨把握练习

（一）阅读短文一，完成后面题目

1.短文《门环》

①老屋的大门上有一对铜门环，兽口衔着圆环，铜已经发暗。