习作：身边那些有特点的人.pptxVIP

三年级语文·习作指导习作：身边那些有特点的人授课人：待定汇报时间：2026

目录课程导览跟着四个环节，一步步发现身边的有特点的人吧！1走进习作发现身边有特点的人2品读课文梳理课文与赏析重点句子3写法提炼突破难点，掌握写人方法4迁移运用课堂提问、小结与课后作业

01走进习作睁大眼睛，发现身边那个特别的人

开篇·立目标学习目标：三个任务，一步一个脚印1会观察睁大眼睛，在身边找到那个最特别的人2会写法跟着课本好句子，把样子、动作、话语写清楚3会动笔写一段话，让别人一眼猜出你写的是谁学完这节课，你就能像?小作家一样，用文字给身边的人画一张像。最会写的人就在你身边，等着你去发现《习作：身边那些有特点的人》·三年级语文04/30

认识特点什么是有特点的人特点=和别人不一样开心果一开口，大家都笑小书虫下课也舍不得放下书小飞毛腿跑起步来风一样快特点不一定是优点——丢三落四的?马大哈?、爱哭鼻子的?小妹妹?，也都有自己的特点。只要让人一眼就能记住，这就叫有特点。想一想：谁的某一处最让你忘不了？《习作：身边那些有特点的人》·三年级语文05/30

选材·定对象身边人物大搜索1先圈范围家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶；学校里有老师、同学；小区里有邻居、门卫叔叔。2再定对象这些人里，谁最让你忘不了？闭上眼睛想一想，最先跳出来的是谁？3抓住印象他做过什么事，让你一想起来就想