高三地理教学设计 资源枯竭型城市转型发展.docx

高三地理教学设计资源枯竭型城市转型发展

一、教学内容分析

课标深度解构：依据《普通高中地理课程标准》定位，本节围绕资源枯竭型城市的空间格局、产业转型路径与可持续发展逻辑展开。知识图谱显示，核心概念包括“资源枯竭型城市”“产业结构升级”“生态承载力”。关键技能要求学生能够抓取案例数据、绘制产业演化图并进行比较分析，属于“理解—应用”层级。过程方法上，课标强调多源信息整合与情境模拟，教学中可转化为小组实地数据汇总与情景决策讨论。素养价值方面，资源治理关联国家安全、区域平衡，融入“家国情怀”和“可持续发展意识”，通过案例剖析实现润物细无声。

学情诊断与对策：多数学生对矿业城市概念略有印象，但缺乏系