第9课 互联协议仍沿用 课件 义务教育版（2024）八年级信息科技.pptxVIP

八年级·物联网实践与探索第二单元第9课互联协议仍沿用

1新知引入智能音箱为什么知道天气？“小度小度，今天南宁的天气怎么样？”“今天多云，气温25℃。”（模拟对话）想一想①它自己能测量整个城市的天气吗？②它从哪里得到天气信息？＋通过互联网获取天气信息

2学一学物联数据从哪里来？传感器采集通过设备中的传感器获取现实环境或运动状态的数据。例如：智能手环记录步数。互联网获取通过网络访问其他服务平台，获取已经提供的数据。例如：智能音箱查询天气。想一想：手环记录步数和显示天气预报，数据来源一样吗？

2看一看这些智能设备能获取什么信息？智能手环天气预报、运动建议等联网汽车实时路况、道路拥堵信息等讨论：导航提示前方拥堵，这些信息一定是汽车自己测出来的吗？

3学一学HTTP通信可以怎样理解？餐厅点餐与网络通信，其实有相似的过程：顾客点餐客户端发请求餐厅处理服务器处理送回餐品服务器返回响应HTTP是一种应用层协议，规定客户端与服务器之间请求和响应的基本规则。

3图解探究HTTP怎样完成请求与响应？智能音箱客户端天气服务器服务端HTTP请求：查询南宁天气HTTP响应：返回天气数据课堂提问：谁主动发送请求？答案：智能音箱（客户端）。

3学一学API是什么？它有什么作用？API（应用程序接口）可以让程序按照规定的方式访问数据或功能。可以把API理解成获取信息的“专用服务窗口”。智能音箱提