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探索综合性大学本科卓越教学体系

当今世界正经历百年未有之大变局，新科技革命和产业变革的浪潮奔涌而至，高等教育要识变应变求变，抢抓时代发展机遇，培养一大批能够建设创新型国家、应对经济全球化挑战的国际人才。面对新形势，国家出台《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》，深入实施“六卓越一拔尖”计划2.0，推进高等教育内涵式发展。“卓越计划”对高等教育面向社会需求，调整人才培养结构，推动教育教学改革，提高人才培养质量，增强毕业生就业能力具有十分重要的引领作用。

创新是高等教育与生俱来的特性。21世纪高等教育的时代特征是变革。立足基础、追求卓越，打造一流本科教育是顺应世界高等教育发展趋势的必然选择。培养卓越人才，关键要有卓越的本科教学。扬州大学在本科教育大讨论中提出了“教学卓越、科研卓越和管理卓越”的综合性大学办学治校理念，并在全校上下形成共识。同年，扬州大学率先开启了教学卓越探索与改革之路。，扬州大学召开以“创新人才培养体系，造就一流本科人才”为主题的本科教学工作大会，在总结前期人才培养、科学研究和办学治理三大卓越计划建设基础上，提出全面实施卓越教学改革方案。会议讨论并通过了以“立德树人、追求卓越”为引领，“四大品牌工程”“四大教学机制”“一大综合教学平台”为支撑的《本科教学卓越框架》。

《卓越框架》紧扣转型、契合、重塑三个关键词。基