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【新教材】统编版（2024）八年级上册历史第2课第二次鸦片战争教案

课型：新授课课时：1课时

一、教材分析

本课承接第1课，继续以列强侵略为主线，以“第二次鸦片战争爆发—火烧圆明园—《北京条约》—俄国割占北方领土”为线索，借助形势图、雨果书信等材料，认识侵略加深与中国半殖民地化程度进一步加深。

二、学情分析·学段适配

学生已知《南京条约》，但易混淆两次鸦片战争的条约与口岸。宜用“两次条约对比表”厘清差异，用圆明园焚毁的史料冲击情感，强化记忆。

三、核心素养目标

核心素养维度

具体目标

唯物史观

认识西方列强不满足既得利益而扩大侵略，是资本主义扩张本性的体现。

时空观念

在第二次鸦片战争形势图上比较两次鸦片战争开放口岸的位置变化（沿海→长江中下游）。

史料实证

运用雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》实证焚毁圆明园的暴行。

历史解释

分析《天津条约》《北京条约》及俄国割地，解释中国半殖民地化程度进一步加深。

家国情怀

从圆明园焚毁的永久创伤中激发不忘国耻、振兴中华的爱国情感。

四、教学重难点

类别

内容

重点

第二次鸦片战争的爆发原因；《天津条约》《北京条约》的主要内容；俄国侵占中国北方大片领土。

难点

理解第二次鸦片战争使中国半殖民地化程度“进一步加深”的含义。

【重点提示】第二次鸦片战争的爆