道德与法治七年级下册8.docx

道德与法治七年级下册8.1《薪火相传的传统美德》教学设计

一、教材定位与单元统整视域下的内容重构

统编版道德与法治七年级下册第三单元“中华优秀传统文化与民族精神”确立了“文化自信”这一核心概念教学主线。第8课“薪火相传的传统美德”作为该单元首课，承担着“立根铸魂”的奠基功能。教材以“传统美德”为核心概念，设置“传承中华传统美德”“弘扬中华传统美德”两大板块，旨在引导学生从认知美德内涵、理解美德价值，迈向践行美德要求、实现创新性传承。

针对教材“概念抽象、素材陈旧、践行路径模糊”的常见痛点，本设计不拘泥于逐字逐句讲解，而是以“核心概念教学”为牵引，以“真实性任务群”为载体，将教材内容重构为三个