_我有一个梦想_课案设计.pdfVIP

　多角度课案设计 地强化了鼓动的效果 。 (3) 第 18 —25 段一组排比句是 《我有一个梦想》课案设计 作者的梦想 ,也是美国民权运动的 “梦”,它以舒缓 自如而又掷地有声 的语言说 出了美 国黑人 的共 同心 ◆陕西/ 张宏玲 　薛翰铭 　　 声 ,激励美国黑人不断斗争 ,去争取 ) 民主 、自由、平等的权利 , 显示出极 生范读 。 设计一 3 . 评价与体会 。 强的感召力 。 一 、教学角度 (概括演讲词语的特点 ,重点体 4 . 课堂上组织学生进行竞读实 读写 ———聆听演讲录音 , 体会 会评价文 中排 比句独特 的表达效 践活动 ,进一步体会马丁 ·路德 ·金 演讲魅力 ,学习演讲稿的写作 。 果) 演讲的魅力 。 二 、主要教学步骤 ①由学生找出文中几组排比句 (重点体会本文感情充沛 ,语言 1. 播放演讲范读录音 。 并练读体会 。 优美生动 , 声调和谐 , 节奏 富于变 2 . 初步感知演讲魅力 。 ②从学生提供的语段中选取几 化 ,具有强烈的说服力和感染力的 ) 3 . 学生自主评价体会 。 例试分析其表达效果 。 艺术魅力 。 4. 介绍演讲稿写作的一般要求 。 评价示例 : 5 . 教师介绍演讲稿写作要点并 5 . 学生口头交流及 自我评价 。 ( ) 以课文为例做写作指导 。 1 第 5 段连用四个排比句 ,提 ( 三 、读写训练实施过程 醒美国现在是非常急迫的时刻 , 列 a . 主题的确定 主题要求鲜明、 1. 采用展示课件或挂图的方式 举了美国政治中的种种弊端 , 宣泄 正确 、新颖 、深刻 。鲜 明 , 是指主题 营造气氛 ,创设情境 。 了难以抑制的不满情绪 , 同时用这 要贯穿于全篇 , 能够给听众留下深 (展示有关马丁 ·路德 ·金领导 种排山倒海般的语势强化了内容的 刻的印象 , 引起强烈的反响 ; 正确 , 的美国黑人民权运动的纪录片或相 表达 。 是指其观点见解具有积极意义 , 能 关演讲画面) (2) 第 9 —14 段一组排 比句阐 使听众受到教益 ,取得 良好的社会 2 . 听读训练 。