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- 2017-09-23 发布于安徽
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（人教新课标）一年级数学教案 上册认识整时
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书P91、92内容，练习十六1—3题
教学目标：
1、认识钟面，能准确、熟练的认出整时。
2、学会时刻的两种记录方法。
3、体验生活与数学的联系。
教学重点：
认识钟面，能准确、熟练的认出整时。
教学难点：
时刻的两种记录方法，读法。
教具准备:
电脑课件，一个钟面模型，一个实物钟，作息时间表.
学具准备：
每人一个实物钟。
教学过程：
导入新课：
T：小朋友们请看。
课件先出示闹钟，再出示摆钟，再出示一般的钟，手表，电子表，最后出示有很多钟表的画面
T：你们都看到了些什么呢？
这些都是用来干什么的呢？
今天，我们就来和钟表交朋友（出示课题）
教学新课：
认识钟面。
（1）、小朋友们都带了小钟，是吗？请你仔细观察小钟的钟面（师拿起学生的小钟），看看钟面上有些什么？
（2）、把你的发现和同桌的小朋友交流一下。
（3）、哪个小朋友愿意上来说说你们组的发现啊？（实物投影说）
(4) 、小朋友们都讲的不错，我们来听听钟自己是怎么说的，好吗？（课件出示一个动画钟自述。）谁能告诉大家刚才你听到了些什么吗？
（5）、出示模拟钟，生说师板书：
分针
时针
认识整时
（1）、拨1
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